Выпускники ловят на ошибках составителей ЕГЭ Поделиться
Оказывается, не только экзаменаторы ищут ошибки у экзаменуемых, но и выпускники тоже не прочь уличить в ляпах составителей заданий – и иногда им это удается. Вот и йошкаролинские школьники обнаружили неточность в тестовой части ЕГЭ по литературе. Вспыхнувшие разбирательство вскрыло, что не они одни и не только в тестах по этому предмету.
Фото: Ведяшкин Сергей/Агентство «Москва»
Промашку составителей тестов бдительные одиннадцатиклассники из Йошкар-Олы зафиксировали и направили главе «Лиги безопасного интернета» Екатерине Мизулиной, а та обнародовала жалобу учеников в Рунете: «Выпускники сообщают, что в одном из заданий по литературе была допущена ошибка при его составлении. Ребята не смогли найти соответствие между одним из героев романа, Павлом Петровичем Кирсановым, и предложенными вариантами реплик, хотя само задание подразумевало такое соотнесение».
Для тех, кто никогда не сдавал тест по литературе: в одном столбике там герои, в другом — реплики, надо соединить высказывание с его автором. Звучит, как пункт А и Б, но речь не о теореме, а о романе «Отцы и дети». Бдительные дети не нашли в предоставленных им вариантах реплик ту, которая могла бы принадлежать Павлу Петровичу Кирсанову, хотя в списке высказавшихся героев произведения он значился.
— Павел Петрович — это дядя Аркадия и старший брат Николая Кирсановых, — уточняет столичный репетитор по литературе Олег Петрович. — Бдительность учеников не может не радовать, хоть они и назвали беднягу «второстепенным героем» (как главный оппонент и антипод Базарова, Кирсанов-старший — один из главных персонажей романа — прим. авт). Но, безусловно, отрадно, что ученики заметили, что имя его в задании есть, а высказывания нет.
Задание просило сопоставить троих Кирсановых — Аркадия, Николая и Павла. Теперь чаты выпускников изобилуют «пруфами», что корректное выполнение было невозможно, ведь прямую речь Павла Петровича составители просто забыли!
«Я теперь уже не тот заносчивый мальчик, каким я сюда приехал» (Аркадий).
«Вы всё разрушаете… да ведь надобно же и строить» (Николай Петрович).
«Исправьте общество, и болезней не будет» (Базаров).
Казалось бы, не такая уж беда, если учеником читан не только экзаменационный тест, но и сам роман. Но, видимо, кому-то для верного ответа выпускнику не хватило слов именно Павла Петровича.
«Считаю неправильным предоставлять некорректные варианты ответов, — написал один из бдительных йошкаролинских старшеклассников под доказательствами «пробела» в задании. — Это могло привести к тому, что некоторые учащиеся потратили лишнее время и начали волноваться, не находя верного ответа. Такое беспокойство способно увеличить вероятность ошибок в последующих заданиях».
После того как детишки «наябедничали» Мизулиной, их учителя тоже вынуждены были реагировать и направили жалобы в ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) и в профильные ведомства. В Рособрнадзоре получение обращений подтвердили и обещали детально все изучить и в случае подтверждения ошибки составителей принять меры. А именно — начислить баллы как за правильный ответ тем, кто не справился с заданием из-за молчания Павла Петровича. Но, судя по реакции самих сдающих, такой вариант не устраивает тех, кто справился с заданием даже без Кирсанова-старшего.
— В итоге, скорее всего, задание засчитают всем, как это было в прошлом году, — предположил один из учеников. — Однако это несправедливо по отношению к тем, кто знает материал лучше. Само задание считается довольно трудным из-за большого количества персонажей и их реплик. А потеря или даже одно дополнительное очко в литературе имеет огромное значение при подсчете вторичных баллов.
Осведомленные родители сообщают в чатах, что аналогичная ситуация возникала и в прошлом году: в КИМах по литературе в вопросе по «Войне и миру» герой был, а варианта для него нет. В итоге задание признали некорректным и автоматом зачли всем сдававшим. Что обидело тех, кто с ним справился, несмотря на ошибки методистов.
По словам педсостава ЕГЭ, выпускники, конечно, чаще жалуются на оргмоменты: не дали дополнительные бланки, обыскивали, не пускали в туалет и т. д. Но и ошибки «сверху», бывает, находят. В этом экзаменационном сезоне, например, в 4-м задании по русскому языку в слове «позвала» дети не без радости обнаружили две буквы «а» — прописную и строчную. Рособрнадзор ошибку признал, но назвал «опечаткой, не препятствовавшей выполнению задания, так как ударная гласная была выделена корректно».
В задании 27 по русскому же экзаменуемые выявили «несоответствие тем и опорных текстов». А проще говоря, предложенные для сочинения-рассуждения темы сочинений, по мнению учащихся, не имели никакого отношения к предоставленным текстам, по которым х надо рассуждать. А именно: к тексту о полярниках «совершенно некстати» предлагалась тема о героизме, а на основе отрывка о геологах просили порассуждать о взаимоподдержке в тяжёлых условиях. Однако Рособрнадзор заявил, что темы соответствуют предложенным текстам.
В старые времена лошадям надевали шоры, чтобы они смотрели только вперед, не отвлекаясь от дороги на то, что происходит справа и слева, — метафорично отвечает Александр Леонидович, школьный словесник. — Увы, многие сегодняшние подростки тоже видят мир только по принципу «как это работает». Если Павел Петрович есть, а речи его нет — это все равно, что задачу дали, формулу забыли. Героизм у многих ассоциируется лишь с ВОВ, так их натаскали репетиторы. Один мне так и пояснил: где полярник и где героизм?! А взаимоподдержка только в «Капитанской дочке» и у «Теркина», а о геологах репетитор не упоминал.
А пока Рособрнадзор заверяет, что тщательно анализирует все поступающие замечания, самые энергичные родители уже выяснили, что процедура апелляции по содержанию заданий не предусматривает возможности оспорить формулировки самих КИМов, жалобу можно подать только на оценку ответа их детей в связи с неточностью формулировки задания. Некоторые уже усвоили совет юристов приравнять в жалобе опечатки в заданиях к «нарушениям порядка проведения экзамена». Школьные словесники с своими родкомами не спорят: чего не сделаешь, чтобы добавить кровинушкам заветных баллов. Жалеют только, что начитанности это им не добавит.
