Подростки рассказали ее сами Поделиться
Буллинг, или, говоря по-русски, издевательства в коллективе над одним человеком, в наших школах встречается все чаще. Обычно травля бывает достаточно жестокой и беспощадной, но очень часто замалчивается, так как «стукачей никто не любит». Подростки боятся рассказывать о своих проблемах и держат все в себе.
Нам удалось пообщаться с двумя школьниками, назовем их Валерой и Димой, жертвой и обидчиком, для того чтобы узнать ответы на главные вопросы: что толкает на травлю и как она повлияла на дальнейшую жизнь обоих.
Сначала обратимся к Диме, который являлся задирой.
— Какую позицию ты занимал в школе?
— Ну, нормальная позиция была, с парнями где-то с 5-го класса ходили, подшучивали над всеми. Учителям, конечно, не нравился, но мне все равно было как-то. А сверстники нормально ко мне относились.
— Может, тебя кто-то обижал?
— Меня? Я бы на это посмотрел. Ну вообще много было людей, кого я задирал и все такое. В основном это были пацаны, девок жалко было.
— Почему ты делал это?
— Да я не знаю, просто смешно было. В школе скучно, надо себя как-то развлекать. Да и вообще: как по мне, не так уж я и сильно издевался, они драматизируют постоянно.
— Был ли конкретный человек, над которым ты особенно издевался? Как ты это делал?
— Был короче чувак, пришел к нам в 6-м классе. Я с пацанами сразу его заметил на линейке, потому что не заметить его было невозможно. Стоит такой в костюме, весь серьезный, весом с тонну. Тогда я уже начал придумывать всякие клички ему: «жирнич», «кунг-фу панда», «люди в черном XXXL». Причем в школе мы сначала особо не контактировали, но в один прекрасный момент он меня в коридоре задел, случайно, не случайно – мне как-то все равно было. После этого и началось веселье. Ой, что мы с ним только не делали. Во время урока специально садились сзади него, рисовали на его спине, тыкали ручкой. В туалете для девочек он был чаще, чем в столовой, а это не так уж и просто, кстати. Когда выпадал снег, пихали снег за шиворот, он всегда старался уйти раньше меня, иначе он попадал под нехилый обстрел. Один раз у меня был скотч собой, и я его примотал к парте, было это конечно не с первой попытки, но оно того стоило. Я даже на видео снял, сейчас покажу… На физре в картошку играли, его голова была моей главной целью, после он уже снимал очки перед игрой.
— Как он воспринимал тебя?
— Я не знаю, как он ко мне относился, я думаю, не очень хорошо. Я любил, когда он в школу приходил, а когда не приходил — как-то скучно было.
— Как ты сейчас, пять лет спустя, оцениваешь это свое поведение?
— Есть что вспомнить, как говорится. За некоторые поступки иногда бывает стыдно, но потом я вспоминаю как это было смешно, и сразу легче становится.
— Ты извинялся за издевательства перед сверстниками?
— Был такой случай. В один прекрасный день вместо «кунг-фу панды» пришел какой-то Халк. Я решил как обычно над ним пошутить, не помню, как именно, он взбесился, и произошла между нами потасовка, потом мы с ним поговорили, я понял, что он достаточно нормальный позитивный «жирнич». И я перед ним не то, что извинился, мы с ним начали нормально общаться, и до сих пор общаемся и поддерживаем контакт.
А вот что рассказывает Валера, которого обижал наш первый герой.
— Расскажи о том, когда началась травля в отношении тебя.
— Насколько я помню, мне было 12 лет, я переехал с родителями в Москву. Мы купили квартиру в Мытищах. Я не первый раз менял школу, поэтому был готов к знакомству с новыми людьми. Первый день прошёл, я вернулся домой в очень странном состоянии. Впервые в жизни я столкнулся с насмешками в свой адрес. Уже даже не помню кто и что мне говорил, но было тяжело. Прошёл месяц, нападки продолжались, но я не обращал на них внимание, считал, что если молчать, то интерес в оскорблениях пропадёт. Как же я тогда ошибался…
— Помнишь момент, когда травля достигла своего пика?
— Да, в классе был парень, Димон, все считали его самым «крутым». Мы никогда особо не конфликтовали, но однажды я шёл по лестнице, споткнулся и, чтобы не упасть, зацепился за его кофту. Говорить, что было дальше не имеет смысла. Всем и так это понятно.
— За тебя кто-то пытался вступиться?
— Нет, парни старались держаться в стороне, потому что избегали проблем.
— Ты давал обидчику отпор?
— Нет, было страшно, переступить через себя я не решался.
— Ты делился с родителями или учителями этой проблемой?
— Я вообще закрытый человек, стараюсь свои проблемы решать сам. Ну или как в этом случае – держать в себе.
— Внутренние переживания сильно сказывались на твоем состоянии?
— Да, конечно, каким бы сильным не казался человек, внутри он испытает невообразимый спектр душевных тревог. Я даже говорю не про страх, а скорее про осознание ничтожности, которое гнетёт все сильнее и сильнее.
— Сейчас ты не держишь на него зла? У вас не возникает конфликтов на почве прошлого?
— Вообще стараюсь не держать зла на людей, тем более из-за прошлого. Порой мне кажется, что я сам виноват в том, что позволял над собой издеваться. Про то время мы забыли и пытаемся его просто не вспоминать.
— Поделись, как, по-твоему, лучше вести себя людям, которые сталкиваются с буллингом в школе.
— Многие, как и я в то время, считают, что лучше переждать, потерпеть, помолчать. Из своего опыта могу с уверенностью сказать – нужно давать отпор сразу, пока обычные оскорбления не перешли в травлю. А если вы уже находитесь в ситуации, когда над вами издеваются, постарайтесь обзавестись уверенностью и попробовать противостоять нападкам.
— Как ты считаешь сейчас, жертве всё-таки лучше обращаться за помощью или нет?
— Сложно сказать, это личный выбор каждого, но, насколько я знаю, сейчас есть специальные психологические службы. Если вы не можете обсудить сложившуюся ситуацию с родителями, то можно обратиться к ним. Наверное, будь у меня такая возможность, я поступил бы именно так.
— В каких вы сейчас отношениях? Как начали общаться? – спрашиваем уже обоих.
Дима: Ну, я где-то годик его побесил, может два, может полтора, может полгода, я не помню… И потом в какой-то момент пришел злой человек, может плохое настроение было, может бургер не съел, я не знаю. И он начал на меня «быковать». А он же весит центнер, выглядит как танк, трудно с ним справиться.
Валера: прозвучит странно, но мы уже несколько лет дружим.
— Как вы пришли к примирению?
Дима: Когда он на меня наехал, я понял, что лучше показать белый флаг и поговорить, и на мое удивление, с ним оказалось достаточно приятно разговаривать. И как-то после этого заладилось все, начали общаться и до сих пор дружим. Он, конечно, не любит это все вспоминать, а я часто это делаю.
Валера: это крайне смешная ситуация, хоть на тот момент так не казалось. В какой-то момент я понял, что больше не могу терпеть такое отношение. Финальной точкой стало то, что меня закрыли в женском туалете. Я начал заниматься борьбой, год успешных тренировок дал определенные навыки, которые могли помочь в драке, и уверенность. Это как раз то, чего мне не хватало. Однажды я пришёл в школу, ничего не предвещало беды, но тут снова началось… И я решил, что сейчас самое время доказать всем, что трогать меня больше не стоит. Завязалась драка, и я, забитый и запуганный, вышел из неё победителем. Дальше Дима просто позвал меня обсудить произошедшее, мы погуляли и поняли, что у нас достаточно много общего. Так и начали общаться, а вскоре и дружить.
К сожалению, у большинства школьников буллинг не заканчивается на такой положительной ноте. Обычно травля с каждым годом становится только жестче и грубее. Из-за этого жертвы все больше замыкаются в себе и приобретают серьезные психологические проблемы. Как правило, окружающие не стремятся защитить униженных, а жертвы, в свою очередь, боятся обратиться за помощью.
Комментарий детского психолога Ирины Млодик:
«Часто жертвы буллинга ведут себя именно так – «не обращают внимания», и это провальная стратегия. Нужно давать отпор или обращаться за помощью. Иначе «жертва» провоцирует позицией жертвенности на продолжение издевательств. Жертва не отвечает за факт буллинга, но ее ответственность в том, что он не прекращается, есть.
За помощью надо обращаться обязательно, если не получается, как в случае Валеры, справиться самостоятельно. Если невозможно рассказать родителям, то можно обращаться к кому-то из семьи или из школы, к кому больше доверия, или обращаться в психологическую службу.
Издевательства часто создают в ребёнке позицию жертвы, из которой потом непросто выбраться. Эта позиция «цепляет» буллинг, и наращивается на протяжении всей жизни – если это вовремя не преодолеть и не принять в самой глубине, что «со мной так нельзя».
